Indriani, N.L.P., Pranuwanti, L. and Pitriani, N.R. 2025. Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu pada Siswa Kelas XI SMKN 3 Singaraja. Bawi Ayah: Jurnal Pendidikan Agama dan Budaya Hindu. 16, 2 (Oct. 2025), 81-90. DOI:https://doi.org/10.33363/ba.v16i2.1540.