Indriani, N. L. P., L. Pranuwanti, and N. R. Pitriani. “Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu Pada Siswa Kelas XI SMKN 3 Singaraja”. Bawi Ayah: Jurnal Pendidikan Agama Dan Budaya Hindu, Vol. 16, no. 2, Oct. 2025, pp. 81-90, doi:10.33363/ba.v16i2.1540.