Indriani NLP, Pranuwanti L, Pitriani NR. Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu pada Siswa Kelas XI SMKN 3 Singaraja. BA [Internet]. 30Oct.2025 [cited 24Dec.2025];16(2):81-0. Available from: https://ejournal.iahntp.ac.id/index.php/bawiayah/article/view/1540